假如宇宙不再膨脹,而是坍塌,時(shí)間會(huì)倒流嗎?如果時(shí)間倒流,那么一切都可以重新選擇,一切皆有無(wú)數(shù)的可能。——題記
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今天看了法國(guó)影片《無(wú)姓之人》,電影講述了男主人公尼莫118歲高齡,在過往混亂的記憶中一次又一次地選擇,經(jīng)歷了一場(chǎng)穿越疏離現(xiàn)實(shí)關(guān)系迷失的愛情故事。
電影用天馬行空的想象力,多重?cái)⑹率址ù┎?,從回憶到現(xiàn)實(shí),從死亡到重新選擇,每一次都給人以生活抉擇的思考。尼莫118歲記憶混亂中,人們?cè)噲D搞清楚他的過往,在他的沉睡與清醒之間,他慢慢地?cái)⑹隽擞伤娜尾煌倪x擇而形成的三個(gè)關(guān)于他的愛情故事。最后人們問他,那他年輕的時(shí)候究竟哪個(gè)才是他的真實(shí)人生?最后那三個(gè)愛情故事中究竟哪一個(gè)才是他的愛情故事?因?yàn)檫@三個(gè)故事都是在同一時(shí)刻發(fā)生的,而他只有一個(gè)人,不可能同時(shí)與三個(gè)女孩一起結(jié)婚生子??墒悄崮f,這每一個(gè)都是他的愛情故事,這是源于他的選擇不同而發(fā)生的不同故事罷了。
電影最終沒有說哪一個(gè)才是他的真實(shí)人生,在我看來(lái),我個(gè)人覺得影片向我們敘述的并不是究竟哪個(gè)才是尼莫的真實(shí)人生,而是想表達(dá)沒有最完美的人生,一切皆有遺憾,每一次選擇都是正確的,選擇后經(jīng)歷的一切,都是值得的。一切都是最好的安排。不同的選擇,造就不同的人生。選擇了一個(gè),意味著放棄其他所有的可能性,因?yàn)闀r(shí)間是單向的,不可能倒流,即使如此一切的選擇都是自己做出的,都是值得的。人生的無(wú)限可能性,一但選擇了就沒有回頭路,如果還沒有選擇,那么一切則皆有無(wú)數(shù)的可能。
無(wú)數(shù)可能的背后,用電影主人公尼莫的話說:一切都可以是另外一個(gè)模樣,而且具有同樣重要的意義。每一個(gè)選擇的背后都是正確的。做了選擇,就去承擔(dān)后來(lái)的不完美,不要后悔,活在當(dāng)下。版權(quán)作品,未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。
上周,我看了一部既感人,又有意義的電影,名字叫《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。主要講了小宏和他的幾位朋友,還有泰迪造的機(jī)器人——大白一起拯救“書呆子實(shí)驗(yàn)室”教授的女兒,最后大白在救教授的女兒時(shí)不幸犧牲的感人故事。
這部電影先寫了小宏*了一個(gè)微型機(jī)器人,然后他拿著微型機(jī)器人和大山進(jìn)行了一次“機(jī)器人格斗”?!案穸贰蓖旰螅┑蠋『甑健皶糇訉?shí)驗(yàn)室”認(rèn)識(shí)了四位新朋友和一個(gè)機(jī)器人——大白,還認(rèn)識(shí)了這里的教授。小宏參觀了這里有趣的實(shí)驗(yàn),他想進(jìn)這所學(xué)校,他非常喜歡這兒。于是小宏在泰迪的幫助下得到啟發(fā),*了微型機(jī)器人,終于進(jìn)入了這所學(xué)校。正當(dāng)小宏與泰迪交流時(shí),學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),可教授還沒有出來(lái),于是泰迪決定去救教授,結(jié)果喪失了性命。小宏很傷心,因?yàn)楦绺缣┑先ナ懒恕?/p>
從此,小宏就整天無(wú)精打采的,直到有一天,大白和小宏發(fā)現(xiàn)有人在大量地*機(jī)器人。小宏決定和幾位朋友一起抓住那個(gè)人??墒切『臧l(fā)現(xiàn)那個(gè)人是教授,小宏很生氣,把大白的綠色芯片拿了出來(lái),命令大白攻擊教授。最后,通過幾位朋友的勸告,小宏消了氣。他們還發(fā)現(xiàn)教授的死對(duì)頭——克瑞把教授的女兒弄“死”了,于是教授要去攻擊克瑞。小宏和他的朋友還有大白去阻止了教授,并把教授的女兒救了出來(lái),大白卻犧牲了,但它留下了一片芯片給小宏。
這部電影中令我印象最深的片段是:大白與小宏分離時(shí)的情景,盡管大白到了“生命”的最后一刻,但它還是要救小宏出去,愿意舍己為人,讓我受到了很深的觸動(dòng)。
看了這部電影,我得到了許多啟發(fā),首先是團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)有愛,我還感受到親情的力量很偉大,這種力量能夠促使一個(gè)人做出巨大的讓步和改變。
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